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關于繪畫給父母的10個建議
發布時間:2019-09-12

    一般兒童對色彩都是比較感興趣的。兒童畫的線描畫的好,再加上美麗的色彩畫面會更加美麗、動人。
   
    孩子不喜歡畫色彩可能是覺得比較麻煩。可根據兒童的特點在著色時最好使用比較便捷、粗點的繪畫工具,可以節省時間。因為兒童集中注意力的時間比較短。
   
    另一方面,經常提示孩子關注美麗的色彩。把不著色的畫與色彩很好的畫進行比較并提示孩子,也可嘗試用彩色紙作拼貼畫或直接用有底色的彩色紙作畫。
   
    興趣減弱了,就得想辦法再調動孩子的學習興趣呀。可以這樣試試:
   
    1.了解兒童畫,了解孩子,多多交流多多鼓勵。
   
    2.學習過程中,引導孩子發現自己的長處。學習別人的長處。不要用別的孩子的長處比自己孩子的短處,自己著急責怪孩子。這樣的“激將法”一般不會有好效果。只要孩子不斷進步超越自我就是成功。
   
    3.可以在家里給孩子布置一個“小展覽”讓大朋友、小朋友給予鼓勵和夸獎。給孩子成就感。
   
    4.鼓勵孩子抓住機會表現自己。如:班級出板報、繪畫活動等。得到嘉獎和鼓勵也是學習繪畫的動力。
   
    5.適當更換孩子感興趣的繪畫工具、材料。
   
    6.鼓勵孩子把簡單的形象畫得復雜點,把作品畫完整。他會有更多得到鼓勵和表揚的機會。
   
    7.除作業以外多畫自己感興趣的內容。等等。
   
    對待孩子繪畫十大忌
   
    1·當孩子繪畫時,不停嘴地在一旁評論;
   
    2·追究每個細節是否合乎現實,并要求立即更正;
   
    3·當孩子要求繪畫用具時,總是不厭其煩地強調筆和紙的價格,不要浪費;
   
    4·不斷提醒孩子注意手和環境的清潔,使孩子不能注意力集中或因為害怕批評而放棄繪畫;
   
    5·當孩子把作品送給父母觀賞時,不愿痛快地進行表揚,總要重復“不要驕傲”之類的話;
   
    6·要求孩子達到尚無能力達到的繪畫技巧;
   
    7·不恰當地總是同其他孩子進行比較“你看人家×××比你畫得更好”,以為可以刺激孩子的上進心;
   
    8·過早地把孩子送去學畫成人畫,束縛其自有的豐富想像力;
   
    9·因為畫技尚不成熟而對孩子當面諷刺挖苦;
   
    10·未經同意擅自處理孩子喜愛的作品;如果你不幸選擇了“是”,那么你在對待孩子繪畫方面真的應該“補課”了。

    給父母的10個建議
   
    1·以表揚為主,不加任何附加條件。對獨具個人創作特點的尤其多加鼓勵。以建議的口吻提出改進意見。
   
    目的:增強自信心,承認和接受自己與他人的不同之處。
   
    2·在家中開辟一面墻專門懸掛孩子的作品,或開辟一個角落供其創作。
   
    目的:使孩子感受自己在家庭中的位置。
   
    3·每逢家中親戚朋友過生日鼓勵孩子作畫相送,以此讓孩子表達感激之心。
   
    目的:以孩子自己用心創作的作品代替用錢購買的禮物。
   
    4·為孩子提供不同規格的紙張和多種繪畫材料。在使用大塊油彩時可用成人舊衣物作為工作服使用。活動完畢讓孩子學會自己收拾打掃。
   
    目的:讓孩子盡情工作,避免不愉快爭吵。
   
    5·當孩子解釋自己的畫時注意傾聽,遇有不解的地方及時提問。
   
    目的:表示對孩子的尊重。
   
    6·當孩子因敘述能力有限無法講清自我感受或現實情景時請他畫下來,以利于孩子再次歸納思考,并組織想要表達的語言。
   
    目的:同時是一次口語復述的聯系。
   
    7·如孩子情緒過于緊張激動,傷心郁悶,成人可以用畫畫的方式與孩子對話,起到發泄疏通的作用。
   
    目的:讓孩子在平和的氣氛中恢復平衡。
   
    8·在孩子作畫時可以放些輕音樂,有益于孩子發揮想像力。
   
    目的:讓孩子享受藝術的創作過程。
   
    9·帶孩子參加成人聚會或與孩子無關的活動時攜帶繪畫用具。
   
    目的:以防孩子感到枯燥乏味。
   
    10·挑選孩子的作品進行收藏,標上日期,題目以及孩子特有的解釋。
   
    目的:記錄孩子精神成長的財富。
   
    總之,告訴孩子一幅好的繪畫作品肯定是要付出努力的。


 

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